ŠKD
Plán práce ŠKD 2025/2026
Základná škola s materskou školou Bukovce 80
PLÁN PRÁCE ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ v školskom roku 2025/2026
V Bukovciach 01.09.2025
Vypracovala: Bc. Viera Gojdičová
Plán práce ŠKD vychádza z analýzy Plánu práce na šk. rok 2024/2025 a bude sa riadiť Plánom práce školy, Výchovným programom ŠKD a pokynmi Sprievodcu školským rokom 2025/2026 MŠVVaŠ SR pre školy a školské zariadenia a Organizačnými pokynmi MŠVVaŠ SR na školský rok 2025/2026.
- Analýza činnosti ŠKD
Školský klub detí svojou štruktúrou činností ponúka deťom široké spektrum vyplnenia voľného času. Sú tu zahrnuté aktivity z oblasti vzdelávacej, spoločensko-vednej, esteticko-výchovnej (ktorá sa ešte člení na výtvarnú, hudobnú a literárno-dramatickú), telovýchovnej, športovej a zdravotnej, pracovno-technickej a prírodovedno-enviromentálnej. V školskom roku 2024/2025 navštevovalo ŠKD 47 detí v dvoch oddeleniach.
Zrealizovali sa všetky naplánované akcie, súťaže a besedy.
V priebehu školského roka sa všetky naplánované úlohy splnili.
- Pasovanie prvákov
- Desatoro pre cyklistov – dopravný kvíz
- Hry na školskom ihrisku
- Mám malého súrodenca – beseda
- Veselá prekážková dráha - súťaž
- Moja kniha
- Vidieť a byť videný
- Skokan školy – súťaž v skákaní cez švihadlo
- Šarkaniáda – výroba a púšťanie šarkanov
- Literárna súťaž – Z rozprávky do rozprávky
- Kvíz o Slovensku – významné osobnosti našich dejín
- Vianočný program
- Vianočné pozdravy
- Nebojme sa snehu - súťaže na snehu
- Hygiena a zásady obliekania počas zimných mesiacov
- Zvieratá a ich mláďatá
- Naše zdravie – Bol raz jeden život - sledovanie, beseda
- Súťaž v Hula-hop
- Zábavné popoludnie
- Návšteva knižnice
- Deň vody – priestorová a výtvarná tvorba
- Deň Zeme
- Moja obec – vychádzky do obce, kultúrne pamiatky
- Futbalový turnaj
- Čo sme sa naučili - vedomostný kvíz
- Darček pre budúcich prvákov - zápis do školy
- Deň finančnej gramotnosti – hra na predajňu a reštauráciu
- Najlepší skokan školy – súťaž v skákaní cez gumu
- Dopravný kvíz
- Deň nefajčenia
- Turnaj v skladaní puzzle
V školskom roku 2024/2025 vyšli štyri čísla školského časopisu Družinárik (zodpovedný pedagóg: Bc. Viera Gojdičová a Mgr. Ivana Mižov), na realizácii ktorých sa podieľali aj deti ŠKD svojimi kresbami, básničkami a hádankami.
- Štruktúra ŠKD
Hlavný dôraz kladieme na prípravu na vyučovanie a vhodnou motiváciou podnecujeme u detí kladný vzťah k vzdelávaniu. Prispievame k tomu novými metódami a formami výučby a výchovy. Prebrané učivo sa upevňuje hravou formou, k čomu využívame didaktické hry, CD s rôznym zameraním a interaktívnu tabuľu. V rámci prípravy na vyučovanie budeme i naďalej zlepšovať pripravenosť detí na vyučovanie.
V školskom roku 2025/2026 je do ŠKD zapísaných 47 detí. Zriadené sú dve oddelenia. Prevádzka je zabezpečená v čase od 11.25 do 15.30 hod..
Ročník
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Spolu
Počet
7
13
7
11
8
1
47
- oddelenie: vychovávateľka Mgr. Jana Rogošová
Ročník
1.
4.
5.
Spolu
Počet
7
11
5
23
- oddelenie: vychovávateľka Bc. Viera Gojdičová
Ročník
2.
3.
5.
6.
Spolu
Počet
13
7
3
1.
24
Vedenie kabinetu ŠKD: Bc. Viera Gojdičová
Rozvrh týždennej výchovno-vzdelávacej činnosti v oddelení :
11.25 – 12.10 príchod do ŠKD, oddychová a relaxačná činnosť
12.10 – 12.45 príprava na obed, obed
12.45 – 13.15 rekreačná činnosť, vychádzky, pobyt na školskom ihrisku, pohybové hry na dvore, besedy, súťaže a pod.
13.15 – 14.00 výchovno-vzdelávacia činnosť rozdelená do tematických oblastí výchovy
14.00 – 14.45 príprava na vyučovanie
14.45 – 15.30 individuálna činnosť
Kontrolná činnosť spočíva v kontrole :
- výchovno-vzdelávacieho procesu
- pedagogickej dokumentácie
- materiálneho vybavenia a využívania prostriedkov školy
- stavu detí v oddeleniach ŠKD
- výberu finančných prostriedkov, čo činí 5 € na mesiac. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 15. dňa príslušného kalendárneho mesiaca. Príspevok na úhradu za pobyt dieťaťa v ŠKD je stanovený Dodatkom k všeobecne záväznému nariadeniu obce.
Požiadavky na kontinuálne vzdelávanie pedagogických zamestnancov
Vzdelávanie vychovávateliek súvisí priamo s ich pracovným zameraním. Vychádza z princípov celoživotného vzdelávania a realizuje sa formou školení na základe ponuky vzdelávacích inštitúcií. Riaditeľ školy podporuje vzdelávanie zamestnancov školy. Uvoľňuje ich na semináre a školenia, organizované Odborom školstva a kultúry v Stropkove, Podduklianským strediskom vo Svidníku, Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove a pod. Vychovávateľky svoje odborné znalosti zvyšujú štúdiom odbornej literatúry a časopisov, sledovaním webinárov.
- Hlavné úlohy a ciele
Úlohy vyplývajúce z Pedagogicko-organizačných pokynov pre školský rok 2025/2026 a zo Sprievodcu školským rokom 2025/2026 pre ŠKD sme začlenili do týchto okruhov a stanovili si tieto výchovno-vzdelávacie ciele:
- Škola
- rozvoj tvorivosti, nadania a talentu u detí
- vkladať prvky inklúzie, vytvárať zdravú, optimistickú, činorodú, pracovnú atmosféru a priateľskú klímu, klímu rešpektujúcu heterogenitu a individualitu detí, rešpektovať ich sociálny pôvod a prostredie z ktorého pochádzajú, podporovať detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a rešpektovať ich individuálne potreby
- realizovanie výchovno-vzdelávacej činnosti s deťmi v konkrétnej oblasti výchovy
(vzdelávacej, spoločensko-vednej, telovýchovnej, prírodovedno-enviromentálnej, pracovno-technickej, estetickej-výchovnej)
-
- dobrá úroveň sociálnej komunikácie (uplatňovanie prostriedkov verbálnej a neverbálnej komunikácie) a pedagogickej komunikácie
- rozvoj jemnej motoriky a grafomotorických schopností detí
- rozvoj poznávacích psychických procesov (zrakového a sluchového vnímania, pamäti, úmyselnej pozornosti, slovného a názorového myslenia)
- aktívne sa zapájať do akcií organizovaných školou
- primeranou formou rozvíjať úroveň vedomostí s využitím zábavných a hravých foriem s dôrazom na tvorivosť a objavovanie pri aplikovaní osvojených postupov z vyučovania
- rozvoj finančnej gramotnosti u detí a osvojenie si základných zručností pre efektívne riadenie a plánovanie svojej finančnej budúcnosti
- rozvoj čitateľskej gramotnosti u detí, ich komunikačných kompetencií, čitateľských schopností a zručností, čitateľských návykov, záujmov, postojov, motivácie k čítaniu a získavanie vedomostí
- spolupráca s učiteľmi, pri poznávaní individuálnych predpokladov, talentu, nadania a záujmov detí, primerane usmerniť ich rozvoj vo výchove a v čase mimo vyučovania v aktívnej spolupráci s učiteľmi, s výchovným poradcom a rodičmi, pomáhať deťom pri riešení problémov vo vzdelávacom a sociálnom vývine
- vytvárať podmienky na pozitívne zážitky detí z aktívnej činnosti a prežitej skutočnosti, povzbudzovať deti k úspechu, prežívať šťastie z úspechov
- prispievať k prehlbovaniu teoretických vedomostí získaných na vyučovaní v škole
- pomáhať žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zvládnuť požiadavky školy, napomáhať ich úspešnosti v škole, podporovať ich rozvoj zdravého sebavedomia a vôle prekonávať prekážky
- pestovať národné povedomie u detí a hrdosť na slovenskú históriu
- pravidelne sledovať zmeny v správaní detí, ak je tým ohrozený osobnostný vývin, v spolupráci s učiteľom zabezpečiť aktívnu ochranu
- Rodina
- podporovať rozvoj poznávacích záujmov (radosť z poznávania, z dosahovaných výsledkov ...)
- využívať vhodnú pedagogickú komunikáciu so zameraním na sebapoznávanie a sebahodnotenie
- rozvíjať pracovné a sebaobslužné návyky (od základných po účelové úkony)
- uplatňovať zásady prepojenia školy so životom
- zintenzívniť spoluprácu s rodinou prezentovaním prác na výstavkách
- informovať rodičov o aktivitách ŠKD
- kompenzovať nedostatky sociálneho prostredia v rodine, napomáhať dobrému priebehu socializácie detí a adaptácie na školské prostredie
- vytvárať podmienky pre rozvoj individuálnych predpokladov, možností ich uplatnenia v činnosti, ktoré nemôže alebo nedokáže zabezpečiť rodina
- podporovať rozvoj sociálnych (spoločenských) kontaktov a vzťahov, viesť k osvojovaniu noriem spoločenského správania, ľudského spolunažívania, formovaniu uvedomených postojov k životným situáciám
- Voľný čas
- rozvíjať sociálnu a emocionálnu zrelosť (schopnosť nadväzovať kontakt a primerane komunikovať s vrstovníkmi i dospelými, rešpektovať individualitu detí, ustálenosť citových prejavov a nálad, podriadiť sa požiadavkám výučby a výchovy)
- aktívne pristupovať k uspokojovaniu a rozvíjaniu svojich potrieb, sklonov, individuálnych predpokladov, schopností vo výchovno-vzdelávacej činnosti, v aktivitách podľa vlastného výberu a voľby
- podieľať sa na estetizácii interiéru školy s cieľom spríjemniť jej celkový vzhľad
- vytvárať vhodné podmienky na sebarealizáciu a rozvoj osobnosti v čase mimo vyučovania
- viesť detí k formovaniu pozitívneho vzťahu k voľnému času a formovať ich hodnotovú orientáciu
- umožniť regeneráciu fyzických a psychických síl, formovať aktívny spôsob života
- predchádzať negatívnym spoločenským javom v prejavoch hrubosti, násilia, vplyvu využívaných médií, drogových a iných závislostí (počítačové hry, mobilné telefóny, televízia, automaty atď...)
- viesť k formovaniu pozitívneho vzťahu k prírode, životnému prostrediu, primeranými aktivitami podporovať formovanie postojov k ochrane životného prostredia, skrášľovaniu okolia školy
- organizovať pre deti zaujímavé a veku primerané podujatia na posilnenie humánnych vzťahov medzi pohlaviami, ktoré ich pripravia na zodpovedné rozhodovanie v kritických oblastiach psychosexuálneho vývinu
- eliminovať šikanovanie, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade podozrenia zo zneužívania detí bezodkladne vzniknutý problém riešiť
- dodržiavať princípy etickej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu a oboznamovať deti s problematikou nebezpečenstva komerčného sexuálneho zneužívania detí a ochrany pred ním.
- Tematický plán činností
1. oddelenie ŠKD – Mgr. Jana Rogošová
September: Téma mesiaca : Škola volá
- Slávnostné zahájenie školského roka
- Prvé kontakty detí
- Zo školy a do školy – pravidlá cestnej premávky
- Maľovanie kriedami na chodník
- Veselá prekážková dráha
- Ovocie a zelenina
Október: Téma mesiaca: Tvorivá jeseň
- Mesiac úcty k starším
- Jesenná výzdoba
- Šarkan letí
- Základy zdravej výživy – Deň jablka
November: Téma mesiaca: Jeseň a zvieratá
- Zapáľme sviečku
- Lesné zvieratá v jeseni
- Pasovanie prvákov
- Loptové hry – vybíjaná
- Muzikoterapia – relax pri hudbe
December: Téma mesiaca : Tešíme sa na Vianoce!
- Mikuláš a jeho čižmička
- Vianočný program - koledy, zvyky, tradície a priania
- Hygiena a zásady obliekania počas zimných mesiacov
- Hry na snehu - guľovačka
Január: Téma mesiaca: Do Nového roku predsavzatí trochu
- Novoročné predsavzatia
- Zimná krajina
- Naše zdravie – „Bol raz jeden život“
- Zimné športy – nebojme sa snehu, sánkovanie
Február: Téma mesiaca : Čas plesov a karnevalov!
- Karneval – karnevalové masky, zábavné popoludnie
- Čo robia lesné zvieratá v zime
- Viem čo zjem
Marec: Téma mesiaca: Máme radi knihy!
- Marec – mesiac knihy, návšteva knižnice
- Jarná výzdoba priestorov ŠKD
- Svetový deň vody – 22.3.
- Súťaž v Hula-hop
Apríl: Téma mesiaca: Príroda sa prebúdza
- Teta jar sa hlási
- Veľká noc – zvyky a tradície
- Deň Zeme - 22.4.
- Skokan školy
- Prínosy a riziká internetu
Máj: Téma mesiaca: „ Veľmi ľúbim svoju mamu“
- Deň matiek
- Ekomodel – použitie odpadového materiálu
- Futbalový turnaj
- Moja obec
- Včely Jún: Téma mesiaca: A už je tu leto!
- Deň detí
- Deň otcov
- Detská letná olympiáda
- Čo sme sa naučili – vedomostný kvíz
- Slávnostné ukončenie školského roka
2. oddelenie ŠKD – Bc. Viera Gojdičová
September: Téma mesiaca: Vitajte v škole!
- Slávnostné zahájenie školského roka
- Prvé kontakty detí po prázdninách
- Desatoro pre cyklistov – dopravný kvíz
- Obkresľovanie tieňa kriedami
- Veselá prekážková dráha
Október: Téma mesiaca: Farebná jeseň
- Kreatívne výtvarné techniky – téma jeseň
- Úcta k starším
- Šarkaniáda
- Jesenná výzdoba ŠKD
- Základy zdravej výživy – Deň jablka
November: Téma mesiaca: Zdravie – vzácny dar
- Pamiatka zosnulých
- Čistota – pol života
- Relaxácia pri hudbe
- Loptové hry - vybíjaná
December: Téma mesiaca: Privítajme sviatky
- Mikulášske popoludnie
- Vianočné pozdravy
- Vianočná besiedka – koledy, zvyky a tradície
- Hry na snehu
Január: Téma mesiaca: Zábava v zime
- Posedenie pri čaji - moje Vianoce
- Ako sa v zime správne obliekať
- Stavanie snehuliaka na školskom dvore, sánkovanie
- Hľadáme kamaráta podľa stôp v snehu
Február: Téma mesiaca: Fašiangy
- Fašiangy zvyky a tradície
- Výroba karnevalových masiek, karneval, diskotéka
- Valentínka pre radosť
- Viem čo zjem
Marec: Téma mesiaca: Čím viac čítam, tým viac viem
- Moja kniha, návšteva knižnice
- Z rozprávky do rozprávky
- Jarné kvety
- Súťaž v Hula-hop
Apríl: Téma mesiaca: Vážim si prírodu?
- Z našej prírody – vedomostný kvíz
- Veľká noc – veľkonočné zvyky a tradície
- Deň Zeme - 22.4.
- Skokan školy
Máj: Téma mesiaca: Naučme sa orientovať
- Deň matiek
- Pirátska cesta za pokladom – orientácia v priestore
- Zdravá škola – ,,Bol raz jeden život“
- Riziká internetu - Ovca
- Futbalový turnaj
Jún: Téma mesiaca: Zábavný jún
- Deň detí
- Deň otcov
- Detská letná olympiáda
- Slávnostné ukončenie školského roka
- Spolupráca ŠKD
Spolupráca s učiteľmi 1. -4. roč.
-neustále spolupracovať s pedagógmi 1. stupňa, skvalitňovať prípravu detí na vyučovanie a tým sa podieľať na zlepšení ich prospechu
- spolupracovať pri organizovaní akcií a podujatí školy
- spoluúčasť na príprave kultúrnych programov a vystúpení
- podieľať sa pri výzdobe priestorov školy a tried
Spolupráca s rodičmi
- výchovno-vzdelávaciu činnosť propagovať rodičom prostredníctvom vystúpení, výzdobou priestorov školy a ŠKD, osobným rozhovorom
- spolupráca pri riešení výchovných otázok
- Zvyšovanie odbornej pripravenosti
- štúdiom odbornej literatúry a časopisov zvyšovať odborné znalosti a prenášať ich do vlastnej výchovnej práce s deťmi
- dopĺňaním metodického materiálu zvyšovať kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu
- uplatňovať nové prístupy v práci absolvovaním webinárov
- Zlepšovanie materiálneho vybavenia ŠKD
- zabezpečovať opravu a nákup didaktických pomôcok a hračiek
- hľadať možnosti sponzorovania zariadenia a vybavenia u rodičov a organizácií
- venovať pozornosť šetreniu inventára ŠKD, zabrániť jeho ničeniu a rozkrádaniu
Plán práce školského klubu detí je otvorený a môže sa meniť podľa potreby a záujmu školy, žiakov a rodičov, podľa počasia, prípadne podľa ponuky kultúrnych podujatí.
V Bukovciach 01.09.2025
Vychovávateľky: Bc. Viera Gojdičová Riaditeľ školy: Ing. Ingrid Cichá Mgr. Jana Rogošová